学习目标:理解诗中所运用的对比写法及表达作用。领会诗歌所含的深刻哲理,树立正确高尚的人生观。自学提示:1、诗歌前四节中每节有两个“有的人”,前后两个“有的人”有什么不同呢?2、首节两个“活”与两个“死”各有什么不一样的含义?3、第二小节和第五小节有怎样的联系?第三小节与第六小节有怎样的联系?第四小节和第七小节有什么联系?再读本诗,思考:1.文中写了几种人?2.由此看出本文采用的表现手法是什么?所属专题:有的人—纪念鲁迅有感ppt。
学习目标:理解诗中所运用的对比写法及表达作用。领会诗歌所含的深刻哲理,树立正确高尚的人生观。自学提示:1、诗歌前四节中每节有两个“有的人”,前后两个“有的人”有什么不同呢?2、首节两个“活”与两个“死”各有什么不一样的含义?3、第二小节和第五小节有怎样的联系?第三小节与第六小节有怎样的联系?第四小节和第七小节有什么联系?再读本诗,思考:1.文中写了几种人?2.由此看出本文采用的表现手法是什么?所属专题:有的人—纪念鲁迅有感ppt。