有感情地朗读课文，抓住动词，感受刺猬偷枣的高明，能够用上“先、接着、然后、最后” 说说刺猬偷枣的过程。学习作者按事情发展顺序叙述事情，感受刺猬的聪明、伶俐，体会作者对它的喜爱之情。第一句简明扼要，第二句相比第一句描写更诱人，它运用比喻手法既写出了红枣的数量多、颜色鲜艳诱人，同时又为引出刺猬偷枣的情节做铺垫。请大家浏览课文，找找那一句话对刺猬偷枣做出了评价？所属专题：带刺的朋友ppt。

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