用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。本文人物对话较多，同学们可以分角色朗读课文，用傲慢无礼的语气朗读蔡桓侯的话，用和缓规劝的语气朗读扁鹊的话。即使蔡桓侯冷言相对，扁鹊仍然一而再，再而三的来拜访，从这里你能看出扁鹊是怎样的人？尽管蔡桓侯两次不理不睬，但扁鹊依旧没有放弃。多次拜访表现了扁鹊对蔡桓侯病情的担忧，说明扁鹊医德高尚，对病人高度负责。所属专题：扁鹊治病ppt。

用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。本文人物对话较多，同学们可以分角色朗读课文，用傲慢无礼的语气朗读蔡桓侯的话，用和缓规劝的语气朗读扁鹊的话。即使蔡桓侯冷言相对，扁鹊仍然一而再，再而三的来拜访，从这里你能看出扁鹊是怎样的人？尽管蔡桓侯两次不理不睬，但扁鹊依旧没有放弃。多次拜访表现了扁鹊对蔡桓侯病情的担忧，说明扁鹊医德高尚，对病人高度负责。所属专题：扁鹊治病ppt。