这首诗是孩子们眼中的月，“白玉盘”、“瑶台镜”多么美好的比喻呀。从中可以看出，在孩子们的眼中，月是多么美好。今天这篇文章也写了孩子眼中的月。现在就让我们去看一看吧。1.用自己喜欢的方式阅读课文，圈出生字词。2.借助工具书或者向别人请教解决这些生字词。3.默读课文，给课文划分段落，并概括段意。第一部分（1～2）写中秋夜晚，我们盼望月亮的到来。第二部分（3～23）写我们到院子里观月议月、到河中寻月的过程。第三部分（24）写我们在沙滩寻找月亮，并发表感慨。所属专题：月迹ppt。

这首诗是孩子们眼中的月，“白玉盘”、“瑶台镜”多么美好的比喻呀。从中可以看出，在孩子们的眼中，月是多么美好。今天这篇文章也写了孩子眼中的月。现在就让我们去看一看吧。1.用自己喜欢的方式阅读课文，圈出生字词。2.借助工具书或者向别人请教解决这些生字词。3.默读课文，给课文划分段落，并概括段意。第一部分（1～2）写中秋夜晚，我们盼望月亮的到来。第二部分（3～23）写我们到院子里观月议月、到河中寻月的过程。第三部分（24）写我们在沙滩寻找月亮，并发表感慨。所属专题：月迹ppt。