1.全班分成几个小组，交流对“清贫”的认识。2.找来方志敏的其他文章读一读，感受革命者的精神品质。补叙的“传世宝”一段是否可以删去？不可以。补叙使“清贫”更可信，使文章观点更充分，更有说服力、感染力，同时再次重申自己的“贫”，显示出自己毫无掩饰的坦荡胸怀。思考：方志敏是真的没有钱吗？他的钱用于什么地方？方志敏经手的款项总在数百万元，但他全部用于革命事业，可见他的矜持不苟、舍己为公、公正清廉。所属专题：清贫ppt。

1.全班分成几个小组，交流对“清贫”的认识。2.找来方志敏的其他文章读一读，感受革命者的精神品质。补叙的“传世宝”一段是否可以删去？不可以。补叙使“清贫”更可信，使文章观点更充分，更有说服力、感染力，同时再次重申自己的“贫”，显示出自己毫无掩饰的坦荡胸怀。思考：方志敏是真的没有钱吗？他的钱用于什么地方？方志敏经手的款项总在数百万元，但他全部用于革命事业，可见他的矜持不苟、舍己为公、公正清廉。所属专题：清贫ppt。