上节课我们了解了课文内容，知道闰土是作者心里永远无法忘却的记忆，今天我们继续走近闰土，看看闰土为什么让作者念念不忘。指名读第一自然段思考、讨论：1.我记忆中的闰土是怎样的形象？2.想一想，闰土的形象为什么在作者的记忆里这么清楚呢？从这段描写中，可以看出闰土是个勇敢、机敏、活泼可爱的农村少年。我和闰土认识的原因大家知道了吧？写“我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了。所属专题：少年闰土ppt。

上节课我们了解了课文内容，知道闰土是作者心里永远无法忘却的记忆，今天我们继续走近闰土，看看闰土为什么让作者念念不忘。指名读第一自然段思考、讨论：1.我记忆中的闰土是怎样的形象？2.想一想，闰土的形象为什么在作者的记忆里这么清楚呢？从这段描写中，可以看出闰土是个勇敢、机敏、活泼可爱的农村少年。我和闰土认识的原因大家知道了吧？写“我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了。所属专题：少年闰土ppt。