指导学生采用多种形式有感情地反复朗读，领会作者对鲁迅先生崇敬、怀念的思想感情。了解诗歌中对比手法的运用及前后对照的结构。体会鲁迅先生伟大的精神。作者在诗中写了哪几种人？通过这首诗歌作者表达了对鲁迅先生怎样的思想感情？前一句指的是骑在人民头上作威作福的人，他们只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值；后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。所属专题：有的人—纪念鲁迅有感ppt。

指导学生采用多种形式有感情地反复朗读，领会作者对鲁迅先生崇敬、怀念的思想感情。了解诗歌中对比手法的运用及前后对照的结构。体会鲁迅先生伟大的精神。作者在诗中写了哪几种人？通过这首诗歌作者表达了对鲁迅先生怎样的思想感情？前一句指的是骑在人民头上作威作福的人，他们只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值；后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。所属专题：有的人—纪念鲁迅有感ppt。