1．有感情地反复诵读并熟练地背诵，理解诗歌意思。2．品味语言，体味诗词的意境。3．启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。曹操是东汉末年饱受争议的一个人物，今天我们就来学习他的一首诗歌。全诗围绕哪个字展开来写的?诗歌哪些写的是实景，哪些是虚景？曹操“观沧海” 是在什么季节？诗句中哪句是写大海全景的？哪句是写静景的？哪句是写动景的？哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？所属专题：观沧海ppt。

1．有感情地反复诵读并熟练地背诵，理解诗歌意思。2．品味语言，体味诗词的意境。3．启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。曹操是东汉末年饱受争议的一个人物，今天我们就来学习他的一首诗歌。全诗围绕哪个字展开来写的?诗歌哪些写的是实景，哪些是虚景？曹操“观沧海” 是在什么季节？诗句中哪句是写大海全景的？哪句是写静景的？哪句是写动景的？哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？所属专题：观沧海ppt。