1.结合诗歌写作背景，学习诗歌的主旨。2.揣摩富有表现力的用词，品味诗词凝练的语言和写法，借助联想体会诗词意境。（难点）3.查阅资料，结合对作者及写作背景的掌握，体会作者的情怀。（重点）诗人以“断章”为题的目的是什么？诗人在诗中熔铸了浓厚的哲学思辨意识。诗人以“断章”为题，看似一般，实则是妙语双关。其一，表明是从一首完整的长诗中抽出来的片断；其二，蕴含了思辨的哲理道理。这首诗虽只有短短四行，但却有很多意象，由这些意象构成了一种朦胧的意境，请你找出这些词语。所属专题：短诗五首ppt。

1.结合诗歌写作背景，学习诗歌的主旨。2.揣摩富有表现力的用词，品味诗词凝练的语言和写法，借助联想体会诗词意境。（难点）3.查阅资料，结合对作者及写作背景的掌握，体会作者的情怀。（重点）诗人以“断章”为题的目的是什么？诗人在诗中熔铸了浓厚的哲学思辨意识。诗人以“断章”为题，看似一般，实则是妙语双关。其一，表明是从一首完整的长诗中抽出来的片断；其二，蕴含了思辨的哲理道理。这首诗虽只有短短四行，但却有很多意象，由这些意象构成了一种朦胧的意境，请你找出这些词语。所属专题：短诗五首ppt。