这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本，大家可以交流一下。还可以试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。选好了写作对象，可以先总写其特点，然后分节来描写；也可以直接以并列段的方式分不同方面写，如课文《在天晴了的时候》。身为儿童的我们是最富有想象力的，我们的想象本身就是一首美妙的诗：花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……所属专题：轻扣诗歌大门ppt。

这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本，大家可以交流一下。还可以试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。选好了写作对象，可以先总写其特点，然后分节来描写；也可以直接以并列段的方式分不同方面写，如课文《在天晴了的时候》。身为儿童的我们是最富有想象力的，我们的想象本身就是一首美妙的诗：花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……所属专题：轻扣诗歌大门ppt。